熱身游戲：

1.共同的責(zé)任

游戲目的 鍛煉隊(duì)員的責(zé)任感及勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

游戲步驟：1. 主持人提出游戲規(guī)則：全體成員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），主持人喊“1”時(shí)，全體向右轉(zhuǎn)；喊“2”時(shí)，全體向左轉(zhuǎn)；喊“3”時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊“4”時(shí)，向前跨一步；喊“5”時(shí)，不動(dòng)。當(dāng)有人做錯(cuò)或做慢時(shí)，做錯(cuò)的人要走出對(duì)伍、站到大家面前，先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”然后歸隊(duì)

2.  要求：一要遵守游戲規(guī)則；二要互相尊重；三要拋開一切，盡可能投入到游戲中來(lái)。

小提示：在游戲開始的時(shí)候，主持人可以把口令喊快一點(diǎn)，這樣做錯(cuò)的人多一些，做錯(cuò)的人壓力也小一些，過(guò)一階段后可將口令拖長(zhǎng)一些，這樣會(huì)因有人過(guò)急而不整齊，出來(lái)道歉，這時(shí)做錯(cuò)的人較少，壓力也隨之增大，最后主持人口令急促有力，全體成員注意力高度集中，動(dòng)作整齊劃一。

評(píng)論：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的是每個(gè)成員都勇于承擔(dān)，愿意背負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，即使團(tuán)隊(duì)遇到了再大的困難，也能克服。

二、 揉肩捶背

游戲目的 使團(tuán)隊(duì)成員之間相互熟悉，產(chǎn)生親近感。

游戲步驟

1.        全體成員站成4列。

2.        然后請(qǐng)成員分別向后、左、右轉(zhuǎn)，給前方成員揉肩捶背。

3.        做完后成員之間分享各自的感受。

小評(píng)論 你是否檢驗(yàn)過(guò)你的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員之間是否能互敬互愛(ài)，考慮對(duì)方所需。通過(guò)揉肩捶背，你會(huì)更真切地體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人是美好的，被他人關(guān)愛(ài)同樣是幸福的。

小評(píng)論 與人為伍總比單獨(dú)行事要有效得多，而與人結(jié)成伙伴的最主要方法就是永遠(yuǎn)懷著對(duì)對(duì)方的熱情和興趣。一個(gè)團(tuán)隊(duì)樂(lè)融融地前進(jìn)，應(yīng)該是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最好的工作狀態(tài)。

小評(píng)論 與隊(duì)友結(jié)成伙伴的最關(guān)鍵因素就是記住對(duì)方的忒但，然后絲毫不差地對(duì)應(yīng)上，做完游戲后，你會(huì)覺(jué)得你的隊(duì)友身上有許多沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)的東西。

三、        小雞變鳳凰

小雞變鳳凰 做游戲 形式：全體參加

類型：相互熟悉，活躍氣氛

時(shí)間：10分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，無(wú)需道具

推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

游戲目的 通過(guò)游戲制造出快樂(lè)、輕松的辦公室氛圍

游戲步驟 1.        讓所有人都蹲下，扮演雞蛋。

2.        相互找同伴猜拳，或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲（由成員自己決定），獲勝者進(jìn)化為小雞，可以站起來(lái)。

3.        然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者再進(jìn)化為小姐。

4.        繼續(xù)游戲，直到大部分人都進(jìn)化為鳳凰為止。

小評(píng)論 游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個(gè)更為活躍、自由的地方，有助于成員的創(chuàng)造性和積極性的發(fā)揮，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境才能給人以良好的情緒，而良好的情緒又是努力工作的源泉。這實(shí)際上是一個(gè)打游戲套小游戲的游戲，在猜拳的過(guò)程中，不論事小雞還是鳳凰，大家都玩得津津有味，所以這個(gè)游戲時(shí)一個(gè)典型的可以調(diào)節(jié)氣氛的游戲，讓大家玩樂(lè)中相互熟悉起來(lái)，以便能更好地溝通。

四、        找不同

找不同 做游戲 形式：全體參加，2人為一組

類型：團(tuán)隊(duì)精神，聯(lián)絡(luò)感情

時(shí)間：10分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，無(wú)需道具

推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

游戲目的 縮短團(tuán)隊(duì)成員之間的距離，增加親近感

游戲步驟 1.        隊(duì)友間找一個(gè)身邊的隊(duì)友結(jié)成伙伴。

2.        隊(duì)友間背對(duì)背，給3分鐘的時(shí)間，各自在專輯身上做3個(gè)變化.

3.        回過(guò)頭，彼此找找對(duì)方身上的變化。

4.        再背對(duì)背，給5分鐘的時(shí)間，在身上做出10個(gè)變化。

5.        回過(guò)頭，彼此找找對(duì)方的變化，雙方都找出10個(gè)變化的情舉手，用時(shí)少者為勝。

小評(píng)論 關(guān)心同事，就像關(guān)心朋友一樣；理解同時(shí)的苦衷，就像自己也由同樣的痛苦，在平時(shí)的工作中，你是否關(guān)注同事身上發(fā)生的變化，是否因此采取關(guān)愛(ài)的姿態(tài)關(guān)心一下同事。

五、        大樹與松鼠

大樹與松鼠 做游戲 形式：10人以上成員參加，3人一組

類型：團(tuán)隊(duì)融合，聯(lián)絡(luò)感情

時(shí)間：5~10分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，無(wú)需道具

推薦指數(shù)：☆☆☆☆

游戲目的 在游戲中消除成員間的陌生感，活躍氣氛

游戲步驟 1.        事先分組，3人一組。2人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成1個(gè)圓圈，1人扮松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其他分組后余下的人擔(dān)任臨時(shí)人員。

2.        若主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演松鼠的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人或臨時(shí)人員便臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3.        若主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹的人必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時(shí)人員便臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4.        若主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人應(yīng)全部散開并重新組合，扮演大樹的人可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，其他沒(méi)成隊(duì)的人應(yīng)快速插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

小評(píng)論 在游戲中，當(dāng)你找到了自己的大樹或者松鼠是，你是否很有成就感？主動(dòng)與對(duì)方合作，會(huì)收到意想不到的效果。

六、    一塊錢、兩塊錢

一兩塊錢 做游戲 形式：全體參加

類型：團(tuán)隊(duì)融合、激活氣氛

時(shí)間：5~10分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，無(wú)需道具

推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

游戲目的 消除成員之間的陌生感，活躍氣氛

游戲步驟 1.        根據(jù)男女隊(duì)員的不同比例，比如男生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生的，女生就當(dāng)“兩塊錢”，而男生則是“一塊錢”；如果女生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男生的話，女生當(dāng)“一塊錢”，而男生則是“兩塊錢”。

2.        根據(jù)主持人說(shuō)的錢數(shù)，所有隊(duì)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰，比如主持人喊七塊錢時(shí)，所有隊(duì)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)，應(yīng)該是七塊錢，沒(méi)有組成小組的隊(duì)員將被淘汰。

3.        剩下的人繼續(xù)組合，直到剩下4~5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

小評(píng)論 如果團(tuán)隊(duì)中每個(gè)隊(duì)員的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)將充滿活力，無(wú)往不勝。

七、        一圈到底

一圈到底 做游戲 形式：全體參加

類型：溝通，團(tuán)隊(duì)合作

時(shí)間：10分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，呼啦圈2個(gè)

推薦指數(shù)：☆☆☆☆

游戲目的 訓(xùn)練溝通能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作

游戲步驟 1.        所有隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)圈，用呼啦圈穿過(guò)所有人的身體后回到原位。

2.        在活動(dòng)過(guò)程中，只能以語(yǔ)言為工具，和相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。

3.        計(jì)算時(shí)間，可多玩幾次，看最快用了多少時(shí)間完成。

小評(píng)論 你的一個(gè)小小行為可能會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用，所以，應(yīng)重視隊(duì)伍中每個(gè)人，并學(xué)會(huì)激勵(lì)其發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處。

八、        信任之旅

信任之旅 做游戲 形式：全體參加

類型：團(tuán)隊(duì)信任，團(tuán)隊(duì)合作

時(shí)間：150~20分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，毛巾若干條

推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

游戲目的 建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感

游戲步驟 1.        主持人事先選好線路，可以使上樓、下樓、室內(nèi)、市外相結(jié)合的。

2.        每個(gè)人準(zhǔn)備一條蒙眼睛的毛巾，團(tuán)隊(duì)成員2人一組，一位當(dāng)盲人，一位當(dāng)幫助者，幫助者為聾啞人。盲人蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)3圈，暫時(shí)失去方向感，然后在幫助者的攙扶下，沿著指定線路進(jìn)行活動(dòng)，其間只能用動(dòng)作指導(dǎo)，不能講話。

3.        盲人體驗(yàn)各種感覺(jué)，活動(dòng)結(jié)束后與幫助者進(jìn)行交流，然后彼此互換角色，再進(jìn)行一次。

小評(píng)論 相信你的隊(duì)友，才會(huì)痛他們成為朋友，才會(huì)眾人齊心協(xié)力，共度難關(guān)。信任在團(tuán)隊(duì)合作中的作用尤為重要。

九、        平地而起

平地而起 做游戲 形式：全體參加，分若干組，每組5人

類型：團(tuán)隊(duì)合作

時(shí)間：5~10分鐘

場(chǎng)地及道具：室內(nèi)外均可，空地，無(wú)需道具

推薦指數(shù)：☆☆☆☆

游戲目的 調(diào)動(dòng)參與者的興趣，并且能讓他們從游戲中體會(huì)到友誼和寫作的樂(lè)趣。另外，這個(gè)游戲還可以活躍氣氛，幫助隊(duì)員放松神經(jīng)，使團(tuán)隊(duì)更加融洽。

游戲步驟 1.        將隊(duì)員分成幾個(gè)小組，每組在5人以上為佳。

2.        每組先排除2名學(xué)員，背靠背坐在地上。

3.        兩人雙臂互相交叉，合力使對(duì)方一同站起來(lái)。

4.        以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可增加一人。

5.        主持人在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝者。

小評(píng)論 最關(guān)鍵的一點(diǎn)便是盡自己最大努力與隊(duì)友合作。

如何對(duì)游戲中輸?shù)娜诉M(jìn)行適當(dāng)而有趣的懲罰？

1.       骰子：準(zhǔn)備一個(gè)正方體盒子，在它的六個(gè)面上寫上處罰條例，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、跑等。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依條例受罰。

2.       我愛(ài)你：輸?shù)娜嗣鎸?duì)大樹或墻壁，大聲地喊三聲“我愛(ài)你”

3.       天旋地轉(zhuǎn)：輸?shù)娜耍]上眼睛，就地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

4.       模仿秀：輸?shù)娜?，模仿一個(gè)自己熟悉的明星、歌星或動(dòng)物。

5.       灰頭土臉：準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的乒乓球吹走。

6.       我是淑女：贏的人將3~5本書放到輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他（她）學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來(lái)。如果書掉了，就得重來(lái)。

7.       神射手：輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的人離他3米的遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，到氣球全部破掉為止。

8.       哭笑不得：輸?shù)娜讼却笮?秒后，忽然大哭5秒鐘，反復(fù)2~3次。

9.       嘴巴寫字：輸?shù)娜艘煲ё」P寫出贏的人的名字，直到大家都能接受才可以停止。

10.   犯人：輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問(wèn)，不可以不回答問(wèn)題，要據(jù)實(shí)以告，直到大家滿意為止。

1/有口難言

游戲目標(biāo)：活躍氣氛，放松學(xué)員情緒

特殊道具或條件：無(wú)

游戲內(nèi)容/步驟：

這 個(gè)也是一個(gè)十分出名的游戲，大概許多人都有玩過(guò)。有口難言就是做動(dòng)作令其它人猜到一些東西，如戲名，人名，歌名等。首先分成兩組（A & B），A 組將要猜之物寫在紙上，而 B 組則要派出一名代表做動(dòng)作，務(wù)求令自己組猜中該物。輪流猜過(guò)之后，則以較快猜中之一組勝。

2、傳遞橡皮筋

游戲目標(biāo)：活躍氣氛，放松學(xué)員情緒，團(tuán)隊(duì)協(xié)作

特殊道具或條件：橡皮筋、牙簽

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一支牙簽銜在嘴里，給第一位學(xué)員的牙簽上套一個(gè)橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。

2) 站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子上的人外，可以用任何辦法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。

3) 一組傳完后，兩組隊(duì)員交換角色。

我是誰(shuí)

目標(biāo):提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)

過(guò)程:

1、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過(guò)各人選擇代表自己的某一物件來(lái)達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。

2、告知他們每人有15分鐘的時(shí)間在教室周圍找一個(gè)能夠代表自個(gè)性特征或表達(dá)自己身份的

物件(包括教室內(nèi)、教室外、只要可以獲得的),并

把它帶到課堂來(lái)

3、讓每一個(gè)參加者展示他她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。(例如:我選了一塊石頭,

因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑、色彩豐富、古老等。)

討論問(wèn)題:

1、你從其他參與者身上學(xué)到了什么?

2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品;解釋其特征。

3、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度?

物質(zhì)要求:無(wú)

時(shí)間要求:大致需30分鐘,具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小

猜猜我是誰(shuí)

1、參加的人員分成兩邊

2、依序說(shuō)出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

3、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下

4、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對(duì)面蹲下,訓(xùn)練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說(shuō)出對(duì)面成員姓名或綽

號(hào)者為勝,勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。

5、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下,訓(xùn)練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內(nèi)成員提示示(不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)),以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝,勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。

6、活動(dòng)進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。

注意事項(xiàng)

1、選擇的幕布必須不透明明,以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

2、成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時(shí)跌到。

3、訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生

4、組員不可離訓(xùn)練員太近,以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。

5、組員叫出名字時(shí)間差距短,訓(xùn)練員須注意公平性。

6、本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)

大樹和松鼠

適合人數(shù):10人以上

材料及場(chǎng)地:無(wú)

時(shí)間:5-10分鐘

操作程序

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員

2、培訓(xùn)師喊”松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠"的人就必須離開原來(lái)的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊"大樹",松鼠不動(dòng),扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震",扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

形式:全體學(xué)員一起參加

時(shí)間:5分鐘

場(chǎng)地:空地

人椅

適用對(duì)象:所有學(xué)員

操作程序

1、全體學(xué)員圍成一圈。

2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上;

3、聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令,緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上

4、坐下后,培訓(xùn)師再給予指令,讓學(xué)員叫出相應(yīng)的號(hào):“例如"齊心協(xié)力、勇往直前前。

5、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行,看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。

有關(guān)討論

1、在游戲過(guò)程中,自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相出現(xiàn)變化?

2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?

3、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

名字接龍

這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺(jué)得陌生了。

方法:(1)人數(shù)在10人左右最適合;

2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著;

(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字;

(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按顱序來(lái)提出問(wèn)題;

5當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?"時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答:

“恩,今天早上我7點(diǎn)鐘起床?！?/p>

6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。

(7最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

雨點(diǎn)變奏曲:

接手微風(fēng);打響指一一小雨;鼓掌一一大雨;用身體的任意部分敲擊以發(fā)出最大的聲音

(可以邊跺腳邊鼓掌或拍桌子)一一狂風(fēng)暴雨

找出興趣共同點(diǎn)

適用人數(shù):20人以上,可分組也可不分組,特別是彼此之間并不太熟悉

操作方法:在限定的時(shí)間(如10分鐘)內(nèi)尋找他人人,找到5個(gè)兩人之間的共通點(diǎn)(可以是興趣或其它方面),然后再尋找下一位。相同時(shí)間內(nèi)尋找到最多人的人為優(yōu)勝者。

小技巧:可事先寫好一些備選項(xiàng)項(xiàng),以供他人選擇,則進(jìn)程會(huì)快很多。另外,注意要他人簽名一定要清晰。

造反運(yùn)動(dòng)

人數(shù)隊(duì)形:10-20人為宜,圍成一個(gè)圓圈

游戲方法

A)參加者圍成一個(gè)圓圈,培訓(xùn)師站中間;

B)主持人說(shuō)"右",全部人就將頭轉(zhuǎn)左;說(shuō)"左”,全部人就將頭轉(zhuǎn)“右";說(shuō)"前"則所有人的頭向

后,也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作;

C)裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),就要宣判判出局;

D)最后剩下的人即為獲勝。

注意:不一定要轉(zhuǎn)頭,也可用手上下左右動(dòng)。

手牽手

人數(shù)隊(duì)形:分兩組,各組人數(shù)不拘,并選出一領(lǐng)袖,排成兩排。

游戲方法:

A)二組人面對(duì)面坐下,手牽著手;

B)領(lǐng)袖叫出植物或動(dòng)物的名稱稱(組員把手放開),叫到植物時(shí),全部的人要將雙手上舉,叫動(dòng)物時(shí)則放下,如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作

C)例如:芹菜(上舉)、兔子(放下)、狐貍(放下)、菊花(上舉).

D)兩組領(lǐng)袖輪流叫名,動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰,經(jīng)過(guò)幾次后剩下入數(shù)較多的那組獲勝。

不管三七二十ー

從1開始報(bào)數(shù),每7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快,犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。

抱團(tuán)打天下

A)讓全體人員肩膀搭肩膀(或手拉手)圍成一圈,或站成一排排。

B)培訓(xùn)師站在中間,公布游戲規(guī)則,比如我說(shuō)5,大家要迅速湊成5人5人的組合,這5個(gè)人

要抱得緊緊的,不許外來(lái)人員侵入;說(shuō)9,要湊成9人組合。

C)每次都請(qǐng)被擠出局的人站在一邊

D)團(tuán)隊(duì)成員都蹲下,一二三看哪個(gè)組起得快。

E)玩過(guò)幾次之后,請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。

F)主持人請(qǐng)出局和未出局的人談一下感想;請(qǐng)起得最快的團(tuán)隊(duì)談一下感想,根據(jù)他們說(shuō)的,總結(jié)游戲后的感悟。

分組方法:

(-)組織者問(wèn)以下問(wèn)題:早上起床時(shí),是從左邊下床?右邊下床?一從左邊下床的站左邊,從右邊下床的站右邊,記不清的站中間;

(二)早上穿鞋時(shí),先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間。以此種辦法將學(xué)員分成三大組。

(三)誰(shuí)是是勇士?

如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過(guò)大,則繼續(xù)分組,按以下辦法

請(qǐng)大家自由組合,尋找另外兩位與自己相象的伙伴,分成三人一組。

然后提問(wèn):

1、誰(shuí)愿意第一個(gè)站起來(lái)?

2、誰(shuí)愿意第二個(gè)站起來(lái)?

由此,將學(xué)員分成三批。

(四)尋找對(duì)象:

第一步:學(xué)員圍成一個(gè)圓圓圈一一組織者說(shuō) LOOK UP、 LOOK DOWN、LOCK一學(xué)員看上、看下,然后用目光鎖定對(duì)面的一位同學(xué),當(dāng)兩人的目光相對(duì)時(shí),則拍手、出場(chǎng)交談一一交談3分鐘一一沒(méi)對(duì)上的繼續(xù)

第二步:學(xué)員分列兩行,結(jié)對(duì)的伙伴面對(duì)面站立一各自后退5米一一蒙上眼罩一一發(fā)出聲音,尋到對(duì)象

挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字

人數(shù):5-10人

道具:無(wú)

適合場(chǎng)合:破冰、趣味竟賽

規(guī)則

1、所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務(wù)一數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù),從1數(shù)到50,遇到7或7的倍數(shù)時(shí),就以拍巴掌表示。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開始數(shù)。

2、比如,開始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6以后,數(shù)7的人拍一下巴掌,然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r(shí)針,如此類推,直到數(shù)到50。

3、數(shù)錯(cuò)的人可以罰酒或者分小組進(jìn)行競(jìng)賽。

補(bǔ)充說(shuō)明:在游戲的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)我們四個(gè)組基本上都只能數(shù)到20,練習(xí)幾次以后,數(shù)到35已經(jīng)很費(fèi)時(shí)間了,但是如果數(shù)到50的時(shí)候,如果你知道了游戲如何操作,不妨趕快試一試,絕對(duì)會(huì)有你想不到的效果。。。。。。